Çocuklarda Olumlu Davranış Nasıl Geliştirilir?

İçindekiler

Olumlu Davranışlar Nelerdir?

Olumlu davranışlar, çocukların ailelerine, arkadaş çevrelerine, öğretmenlerine ve diğer kişilere pozitif, yapıcı ve iletişime açık bir şekilde yaklaşmasıyla ortaya çıkar. Psikolojide “prososyal davranış” olarak da tanımlanan olumlu davranışlar, çocukların daha huzurlu ve mutlu bir hayat yaşaması için son derece önemlidir. (2) Peki olumlu davranış örnekleri nelerdir? En sık karşılaşılan olumlu davranışlar şu şekildedir:

• Yardımlaşma

• Dürüstlük

• Üzülenleri teselli etmek

• Yiyeceğini ya da oyuncağını paylaşmak

• Bildiği önemli bilgileri arkadaşlarına öğretmek

• Hayvanları beslemek

• Doğaya saygılı davranmak

• Çöplerini etrafa atmamak

• Temiz ve düzenli olmak

• Düzenli bir şekilde ders çalışmak

• Çevreye ve diğer çocuklara iyi örnek olmak

• Konuşurken kötü söz kullanmamak, kullananları uyarmak

Olumlu sosyal davranış örnekleri çoğaltılabilir. Ahlak duygusuna dayanan, başkalarının iyiliğini hedefleyen, çocuğun sosyal çevresine pozitif şekilde yansıyan her türlü davranış, prososyal olarak değerlendirilir. (3)

Çocuklarda Olumlu Davranış Geliştirme

Çocukların olumlu davranış göstermemesi ve negatif tavırlar sergilemesi, genellikle çocuğu mutsuz eden bazı sorunlardan kaynaklanır. (1) Örneğin ailesinde kavgalara ve şiddete şahit olan bir çocuk, bu durumu kendi çevresine yansıtabilir ve birçok ortamda olumsuz davranışlar sergileyebilir. İlgisiz kalan, sevildiğini hissetmeyen ve kendisini önemsiz gören çocuklar da olumsuz davranışlara yönelme eğiliminde olabilir. (4) Örneğin ailesi sürekli cep telefonuyla ilgilenen bir çocuk, ilgiyi üzerine çekmek için eşyaları kırmak ve kendisine zarar verecek kadar riskli hareketler yapmak gibi tavırlar sergileyebilir. Bu tavırlar, dışarıdan bakıldığında olumsuz görünse de aslında çocuğun “benimle ilgilenin” deme şekli olabilir.

Çocuklarda olumlu davranış geliştirme için, ailelerin çocuklarını psikolojik ve duygusal açıdan desteklemeleri büyük önem taşır. Çocuğunuza iyi bir rol modeli olmanız ve olumlu davranışları bizzat sergileyerek öğretmeniz de en faydalı yöntemlerden biri olabilir.

Çocuğunuzun davranışlarının olumlu mu olumsuz mu olduğunu değerlendirirken çocuğunuzun yaşını ve seviyesini de göz önünde bulundurmanız önerilir. Örneğin, 2 yaşında bir çocuk saatler boyunca uslu bir şekilde oyun oynayamayabilir ya da ağlayabilir, dolayısıyla kısa sürede sıkılması ve ağlaması, olumsuz bir davranış değildir. Çocuğunuzun davranışlarını değerlendirirken yaşını ve gelişim seviyesini dikkate alarak daha doğru çıkarımlar yapabilirsiniz.

Kaynaklar:

https://dergipark.org.tr/ (1)

https://jasstudies.com/ (2)

http://adudspace.adu.edu.tr (3)

https://www.dergipdr.com/ (4)